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乔桂英教授受邀指导中小学教师课题研究

2017年05月19日 09:23  点击:[]

太原市教科研中心是我省实力最强的中小学教研科研基地,拥有从中小学一线选拔的优秀专职教研科研人员70余人,其中特级教师5名,是我校教育硕士培养的合作单位,同时也是我校服务基础教育的重要平台。

5月11日,乔桂英教授接受太原市教科研中心的邀请,参加“太原市初中语文项目基地校中期展示暨第二次中研班活动”。这次活动展示了太原市基础教育项目研究的阶段成果,乔桂英教授作为专家对项目研究进行指导。

(活动现场)

参加活动之前,乔桂英教授对提交的课题中期检查报告和相关材料进行审阅。在此次活动中,又观摩了部分展示的成果。在此基础上,做了题为《中小学教师课题研究——以太原市“基于核心素养,教学目标引领,提升课堂质量行动”课题研究为例》的专题报告。她首先对课题进行解读,然后从研究设计的整体性、研究方法的规范性和研究成果的展示三个方面进行讲解,讲解紧密结合课题研究情况和中小学教师课题研究的实际,针对性强;使用典型案例,接受性强。

(乔桂英教授做报告)

报告结束后,乔桂英教授与课题组成员深入交流,进一步指导。

 

(撰稿:范梦玮  摄影:畅晓然、高婷婷)

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